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高中科教設備南強好專業(yè)儀器與電氣

時間：2022-08-05 09:49:13 點擊次數：409

測控技術與儀器專業(yè)

電氣工程及其自動化專業(yè)

探究未知測控世界

砥礪前進電氣四射

儀器與電氣系包含儀器與電氣兩個關鍵詞。儀器聚焦于測控，以更好地了解物質世界中各種物質的屬性及變化信息，是改造物質世界的基礎；而電氣則聚焦于現代生活離不開的電能展開研究。電能從何而來？如何順利安全地使用電能？這些都是電氣相關專業(yè)所要回答與解決的問題。接下來，我們將對儀器與電氣系進行詳細的介紹，全面展現儀器與電氣背后的內容。

1.走近廈門大學測控技術與儀器、電氣工程及其自動化兩大專業(yè)

廈門大學測控技術與儀器專業(yè)是全國首批國家級一流本科專業(yè)，圍繞傳感原理、測量方法、儀器應用與開發(fā)，研究物質世界中信息獲取、處理、傳輸和利用的理論、方法和實現途徑，運用物理、化學或生物學等方法，獲取對象狀態(tài)、屬性及變化信息，并將其轉換處理成易于表達和利用的形式，涉及計量學、物理學、化學、生物學、材料學、機械學、電學、光學、計算機、自動控制、通信等多學科知識，是典型的多學科交叉融合，聚焦工科綜合能力培養(yǎng)。

廈門大學電氣工程及其自動化專業(yè)是福建省一流本科專業(yè)，是強電（電為能量載體）與弱電（電為信息載體）相結合的專業(yè)，要求掌握電機學、電力電子技術、電力系統(tǒng)基礎、高電壓技術、供配電與用電技術等知識領域的核心內容，培養(yǎng)具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業(yè)知識，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才，滿足從事與電氣工程有關領域的需求。

2.這兩個專業(yè)研究的是什么，本科階段主要學習哪些課程？

測控技術與儀器屬于儀器類專業(yè)，主要聚焦于物理量測試原理以及新型測試儀器的開發(fā)與產業(yè)化應用，光學超精密檢測、振動測試、光電集成芯片及微納傳感等領域新原理研究、新器件開發(fā)與工程應用。本專業(yè)的學習主要包括有數學、編程、電工、電子等基礎性課程，傳感、檢測、控制、信號處理等專業(yè)基礎課程，儀器設計、系統(tǒng)開發(fā)與應用等專業(yè)性課程。通過專業(yè)學習使同學掌握從事測試、測量、儀器開發(fā)與應用等領域理論與技術基礎，為后續(xù)工作和深造奠定基礎。

電氣工程及其自動化屬于電氣類專業(yè)，聚集電能的產生、傳輸、轉換、控制、儲存和利用的學科，主要學習數學、編程、電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等專業(yè)性基礎知識，專業(yè)課程方面主要有電力電子、電力系統(tǒng)分析、電壓開關、電力傳動與自動控制系統(tǒng)等。本專業(yè)研究聚焦針對電力與電氣應用、電能變換新技術、電網優(yōu)化調度、電能監(jiān)測、傳動控制等領域的工程應用與新原理取得突破，以符合相關行業(yè)應用與開發(fā)人才的需求。

3.廈門大學儀電學科有何培養(yǎng)特色和優(yōu)勢？

廈門大學儀電學科可追溯至1940年，薩本棟校長親手創(chuàng)辦了機電工程系。作為中國電機工程領域的開拓者，薩本棟校長為廈門大學電學教育奠定了良好的基礎。儀器與電氣系源于1983年創(chuàng)辦的科學儀器工程系，經近四十載歲月傳承發(fā)展，科學與文化底蘊深厚，本著重視基礎，全面發(fā)展，重點突出，服務產業(yè)的發(fā)展理念，在首臺國產飛秒質譜儀、國產大飛機、海洋裝備、深空探測等國家戰(zhàn)略重點工程皆有廈大儀電人的奉出；瞄準學術前沿，結構健康監(jiān)測、光電傳感、智能電網、新能源應用、生物醫(yī)學檢測、微納噴印制造領域碩果累累。

測控技術與儀器專業(yè)面向測控工程領域的發(fā)展趨勢和社會需求，聚焦培養(yǎng)掌握扎實的自然科學知識、測控技術與儀器領域的基礎理論和專業(yè)知識，具有較強的社會責任感、良好的職業(yè)道德和較好的人文科學素養(yǎng)，具備較強的測控工程應用、科研開發(fā)能力，具有良好的終身學習和適應發(fā)展能力、實踐和創(chuàng)新能力、較強的表達與溝通交流能力、團隊協作能力，能在測控工程領域從事設計制造、技術開發(fā)與應用研究、項目運行管理的工程技術人才。

電氣工程及其自動化專業(yè)以服務電氣、電力行業(yè)為宗旨，利用事物及仿真平臺研讀最新的電氣工程國際國內行業(yè)標準，培養(yǎng)能夠在電氣工程相關的系統(tǒng)運行、自動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機應用等領域，從事工程設計、系統(tǒng)分析、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理等工作的寬口徑、復合型工程技術人才。

4.測控技術與儀器、電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)領域有哪些？

廈門大學儀器與電氣系畢業(yè)生是一個深受科技企業(yè)歡迎的群體，常年保持較高的就業(yè)率；眾多畢業(yè)生已經成為各自行業(yè)的優(yōu)秀骨干和領軍人才。近年來有近一半的畢業(yè)生繼續(xù)升學深造。

測控技術與儀器具有較強的學科交叉特點，畢業(yè)生具備一專多用的特點，既能滿足專業(yè)性強的工程與研發(fā)工作，也適合多種行業(yè)崗位發(fā)展需求。近年來，直接就業(yè)的同學主要去了質檢、計量等管理部門，從事科學、檢測儀器開發(fā)與工程化應用，或是到芯片開發(fā)、智能制造、通訊設備、軟件網絡、高端裝備開發(fā)等科技公司從事研發(fā)工作，或從事相關專業(yè)的教學、管理、咨詢工作。

電氣工程及其自動化專業(yè)聚焦電氣、電力行業(yè)的運行管理、工程應用、新設備開發(fā)。已經與國家電網、中國核電等電力重要企業(yè)建設了良好的合作關系，并輸送了大量的優(yōu)秀人才。畢業(yè)生也可以適用電力配套設備開發(fā)、網絡軟件、智能制造、新能源等科技公司，或從事相關專業(yè)的教學、管理、咨詢工作。

5.要學好測控技術與儀器、電氣工程及其自動化專業(yè)專業(yè)，需要具備怎樣的素質和條件？報考時應注意什么？

測控技術與儀器、電氣工程及其自動化都屬于電學工程應用類專業(yè)，后續(xù)的工作與研發(fā)既要求有扎實的理論基礎，也要求有比較強的動手實踐能力，希望同學們在學習過程中要兩方面能力的同步發(fā)展。大學學習是一個能力培養(yǎng)和知識積累的過程，對于數學、物理有較高的要求，只招收理科考生，高考改革地區(qū)招收選考物理的考生。